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话题的作文

时间:2024-06-09 00:02:58
话题的作文

话题的作文

在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的话题的作文,希望对大家有所帮助。

话题的作文1

每个人降生到人间的时候,上帝就赐予他一把幸福的钥匙――纯净的心灵,用自己的钥匙开启属于自己的幸福大门,才能体会到幸福的真正内涵。

——题记

古时候的君子,一直奉行以仁爱之心待人。无论敌人多么地残忍,对自己是怎样的残酷地迫害,始终宁愿牺牲自己,也希望用自己的爱来唤醒敌人的良知。

爱,很博大。

看看自己,有父母长辈的疼爱,有兄弟姐妹的关爱,有朋友知己的友爱,集聚万千宠爱于一身……

爱,很普遍。

丢失一只新鞋,本是很懊恼的事情,但失主却把另一只也丢弃了。有人问他为什么,他说让拾到的人能够凑成一双完整的鞋。

爱,很伟大。

有关爱的故事千千万万;有关爱的赞扬数不胜数;有关爱的篇章感人心扉……

那么,这爱来自哪儿呢?

爱,出自内心,那颗纯洁无比的心灵。其实,这个世界是很可爱的,因为有宽容和感动!

觉得别人好,那是因为自己心灵的好;觉得别人完美无缺,也是因为自己心灵的完美无缺。当我们平静的心境遭到破坏,应该轻轻地问一句:是我的心灵出现缺口了吗?

世间上所有美好的东西都存在于一个美好的心灵中,如果我们把爱当成一种心境,一种习惯,那么我们就有福了;所有的刻薄和尖酸,痛苦与艰辛,冷漠与仇恨都会渐行渐远,留给我们自己的,永远是一颗温润的灵魂!

还记得一个让我触动很大的故事:面对一个苹果,家里5个人怎么分呢?

孩子是这么说的:如果爷爷买来一个苹果,他一定不会吃了它,因为他知道生病的奶奶一定很想吃,他会留给奶奶;但奶奶也不会吃,她一定会留给她最疼爱的孙女――我;但是我也不会吃,我要把它留给街上卖报纸的妈妈,妈妈每天在太阳下晒着,一定很渴;但妈妈也不会吃的,因为爸爸每天都在工地上干很累的活,却从未喝过几口水,爸爸更不会吃,他会把苹果献给年迈的爷爷。所以,我们不会分了那个苹果,因为每个人都会得到一个完整的苹果!

故事很普通,但是包含着的意义却是那么的重大。小苹果情系一家子,把家里的5个人紧紧地连在一起,那份温馨,那份和谐,那份爱,是任何力量都阻挡不了的。

是的,他们都很幸福。他们的爱开启了属于家庭的幸福大门,这把钥匙无坚不摧,无所畏惧。

幸福,源于爱!打开你沉封的心灵,献出你的爱,这便是你最好的开启幸福大门的钥匙。

出门在外,带上你的爱,它是你快乐的起点;从外归来,带回你的爱,它是你幸福的终点,一天往返于快乐于幸福之间,哪还回郁郁寡欢呢?

爱,真是一把幸福的钥匙!

话题的作文2

人们总是急于求成,而不讲求质量。“学习蜗牛慢慢活”,快不一定会比慢好。

我已经进入初二下学期了,功课难度加深,作业量变大。每天起早贪黑,却不见成果。我的自信心被消磨,于是开始应付作业,经常被老师批评,家人也常拿我和别人比。那一天,物理老师找我谈话,问我为什么字迹这么潦草,错的那么多。我支支吾吾,低着头,脸上火烧火燎的,说我写的太着急了。她跟我的妈妈联系了,并且让我妈妈看着我写作业。

回家的路上,我感觉不到一丝夏日的温暖,天空中只剩下淡淡的夕阳余晖。我站在树下,静静的看着蜗牛爬行。它爬的太慢了,我想,它什么时候才能爬回家呀。到了家后,我打开书包,拿出作业坐了起来。妈妈没有生气,在厨房里哗啦哗啦的做了点儿什么,就静悄悄的坐在了我的书桌前,把手中捧着的杯子放在了桌子上。她看着笔与卷子相互的接触,听着沙沙的响声。她时不时温柔的说:“慢慢来,别着急。这样一天会比一天正确率高。”伴着蝉鸣,凉凉的夜风,飒飒作响,作业完成了。物理老师没有再找我谈话,可妈妈还是每天静悄悄的坐在书桌旁,让我把笔速放慢,把心静下来。“你写完一遍再检查检查,肯定还有错的,”我听她的话,又发现了很多错题。我的成果也潜移默化的好了起来,一天比一天自信。

一轮圆圆的月亮升了起来,仿佛一盏明灯,时而躲入云朵里,时而露出和蔼的笑容。它也在为我的进步而喜悦着。

体育考试要考篮球绕杆,我开始练习了起来。起初我左右手换球不熟练,就慢慢的颠着步子运球。之后逐渐熟练了就追求速度,三步并两步。拐弯的时候得用几秒才能停住,练习时也经常掉球或撞倒杆子。到了要考试那天,依旧是掉球了,当老师让我尝试最后一次时,说:“眼睛盯住了球,稳一点。”我脑海中浮现起了妈妈对我说的话,把心静下来,做好每一步。我做好预备姿势,左脚在前,右脚在后。双手随时准备好把球往外推。这一次,在没有障碍物时加速带球跑,在出现障碍物并绕杆时放缓了脚步,眼睛时刻盯着球,生怕它跑了。最终,完整的跑了下来,成绩也很理想。

当生活慢下来时,我们会发现不经意间的美,会发现学习的乐趣,会发现家人对我们的爱。

快,会让我们焦躁,不冷静,粗心。而慢让我们有条不絮,沉着冷静,它教会了我如何面对困难,它让我一天比一天好。

话题的作文3

寻找属于自己的幸福——题记

凄凄芳华,豆蔻年华,生活中多种多样的“宝藏”值得人们去追求,去探索。地图,就是提示你宝藏的线索。在丰富多彩的生活中,我偶然得到了一张幸福地图,站在地图的起点,我满怀憧憬地迈步向前。

夜之梦

是南方少有的一场大雪,覆盖了万籁俱寂的大地,偶然的几声犬吠划破了天地,不过又随之被无尽的黑夜吞噬。我似乎做了一场很深的梦,以至于连被子的掉落也毫无察觉。“吱呀”一声门被轻轻的打开了,她迈着疲倦的脚步,轻轻拾起被角的两端盖在了我颤抖的身子上。久违的温暖让我朦朦胧胧地睁开眼,在昏暗的灯光下那熟悉的不能再熟悉的脸庞映入我沉重的眼帘,本能叫了声“妈妈”,她发觉后甜甜的说了声“晚安”,我似乎像得到了保障一样沉沉的睡去,枕着那声“晚安”入梦。

甜之涩

急切的脚步声唤醒了睡眼惺忪的我,阴沉沉的天空是我压抑,似乎只有桌上热气腾腾热粥和香飘四溢的豆浆能让人“悦目”的。小雨淅淅沥沥的下着,乘坐在母亲的电动车上,舔了舔残留在嘴角的甜腻,不禁还在释怀那半杯豆浆的芬芳。味蕾得到片刻满足后又想起母亲起早来榨浸泡一夜的豆子,细心地滤掉豆渣等琐屑又复杂的东西,张嘴却尝出一丝酸涩。

情之深

今天是她的生日,我努力寻找新颖又不失情调的礼物,却始终找不到合适的,贺卡?邮件?正当我百感交集的时候,桌边的便签纸引起了我的注意。要不直截了当的告诉她?我立马撕下一张,工工整整地写下了久久不能诉说的三个字。

小心翼翼地叠 ……此处隐藏8468个字……只能弱弱的抱怨几句,而说出的话刚脱口也被风带走。我从围巾中窥视着这条街,所有人都和我一样缩着脖子,北风却肆无忌惮地虐待者所有人。愤怒?我想,风应该是剥夺了所有人愤怒的权力。

“哎呀,真讨厌,我的头发。”看着她一遍遍整理自己的头发,我浅浅地笑了。我的头发也是那样——疯了。可是又能怎么办呢?即使收拾了一番,风会容得你整齐?我没有说话。看着太阳穿过树的枯枝洒在她的脸上,一块块斑驳的阳光的痕迹也被风不断晃动着。“看吧,太阳都不行了。”我心中暗暗对自己说。

貌似整个世界都被风降服了,貌似一切都安静地听从着风的安排。我默不出声地走着,安静得只有风声飞过。我好像感受到了一个阴谋在酝酿。路被风拉长,我走在那条变形的路上,心情也变了:“这风!”我有点受不了。嘴上简单地抱怨了一句。

“为什么我们要这么讨厌风啊?”她说。

“应该是风太烦人了,老是吹乱头发。”我回了一句,却突然怔住了。

为什么风能控制我,为什么无形的它能让我烦闷?它看起来很渺小啊。为什么我不能战胜它?

最后的一闪念,把我自己都吓住了。我从未想过自己可以和风比赛,我从未想过自己会去想战胜风。短短的瞬间,我思绪飞扬。为什么我不能?突然又反问自己。或许,我真的能行!

我怯怯地尝试着把深埋

在围巾里的头伸出来,一股冷泼水般洒在脸上。天哪,迅速的,那冷又进入了我的每一根神经,浑身上下都注满了风的冷意。我努力克制自己的胆怯,我把头扬得高高的,任风从我耳边、从我头发中奔走。的确是冷,但那最冷的时候过去之后,骨子里又突然生出一些暖意。很微妙的变化,被我察觉了。

我告诉她,把头扬起来。

我们俩共同感受到了那份暖,冬日里珍贵的暖意!

风似乎是庞然大物,高不可及的风,竟然可以被人战胜。我的确很诧异。但是,从那以后,我便爱上了挑战,哪怕,挑战的对象是庞大的风。

生活,就是不断挑战自己,挑战一切,敢于挑战,勇于挑战。

于是,在所有人都缩着脖子的时候,便多了两个扬着头的女孩。

话题的作文14

团结,就是互相帮助,就是把所有的力量聚集在一起,绞成一股粗壮的绳子,筑成一面坚硬的城墙。有一位教授曾经说过:一根筷子,一折就断了,可是一把筷子是非常不容易折断的。所以,我们只有团结在一起,才有可能创造出奇迹。在一次拔河比赛中,我深深地感受到了团结的力量。

那是一个秋天的运动会,我参加了拔河这项运动。我们班里的同学都非常紧张,像蹲在战壕里等待冲锋号响起的战士。班里一点声音也没有,只听见我们的心跳声。当广播念到我们班的时候,我突然双脚打颤,感觉走也走不动了。对手太强大了,我们怎么可能赢呢?输了比赛,那是要被人嘲笑的啊!

我们班来到了比赛场边,双方排列好队形,对方的选手个个人高马大,站在一起像连绵起伏的山峰。裁判宣布比赛马上开始,这时,我眼前一黑,感到眼前的景物都变得黯淡了。

裁判一声哨响,立刻把我从想象中拉了回来。我们班的同学本能地抓住绳子拉了起来,对方一看就是训练有素运动员,他们动作一致,有规律地喊着口号,用着吃奶的力气拔着。我们呢,有的人身子向左歪,有的人身子向右歪,乱成了一锅粥。可是,因为我们班的同学大多数是“千斤大秤砣”,所以对面的同学还是拔不动我们。渐渐地,我身上的汗越来越多,后来,我们班一位同学不小心摔倒了,他撞倒了一位同学,然后,又一位同学被撞倒,我们一整条像多米诺骨牌一下子都倒了下去。这时,对方一用力,轻轻松松把我们打败了。

输了!输了!我们输了!我们竟然输了!难道我们真的不如他们吗?我咬牙切齿,我欲哭无泪。可是,我们真的轻易认输吗?大家聚在一起,讨论着刚才失败的原因。最后,我们得出一个结论,就是我们不够团结。下一场,我们一定要同时用力,把的力量用在同一个点上。

中场休息后,第二局比赛开始,我们握紧绳子,一起大声喊着口号:“一、二、三!”每喊到“三”字,我们就一起用力,脚用力向前蹬,身子尽量往后倒,手拼命向后拉,我们的口号像一记记重锤击打着地面。突然,我们手中一松,全部向后倒下。我们胜利了,这么轻松!

第三局比赛,我们又用同样的方法,似乎还没怎么用力,绳子就老老实实到我们这边来了。我们又赢了!

每一个人,就像一块墙砖,砌在一起就是雄伟的长城。每一个人,就像一块石头,垒在一起就是高耸的山峰。每一个人就像一颗水珠,放在一起就是广阔的大海。这,就是团结的力量!

话题的作文15

匈牙利诗人裴多菲说:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两张皆可抛。”自由无疑是人们嗜如鸦 片的东西。那么,自由是什么呢?

对于某大街上人海中的某一位平凡的小职工来说,自由或许就是可以随意地睡个懒觉,慢腾腾地去上班。或者,可以不计后果地向某位心仪对象告白。对于中学生来说,自由可能是远离某些被称为老师的物种,让某种剥夺其回家玩乐时间的纸张消失。那些不用上班,也不用上学的人呢?他们向往的自由也许是更深层次的东西。

一只小鸟被人捉住了关在笼中,有吃有喝地供着,那它有了不必为生存而担忧的理由,也就不再向往笼子外的天空。那么,我可不可以理解为,自由就是人们对所要求却又没有得到的事物的总称?是一种心灵寄托?

人们渴望自由,渴望随心所欲。随心所欲,这或许是绝大多数人认为可以概括自由的词汇。多么美妙的向往!

可是,自由真的就是随心所欲吗?

人是有思想的,有思想就有规则,有规则就有约束。

你在跑步,你很累,你不想跑,你多想下一刻扑到地上再狠狠地灌上几口水,可是你这么做了吗?你当然可以这么做,因为身体属于你。可是你又不能这么做,因为你有思想,懂规则,规则告诉你,此刻停下就等于前功尽弃,所以你还是咬紧牙关冲过了终点线。

康德说:“自由就是我要做什么就做什么吗?”

康德说:“自由是我不要做什么就不做什么。”

重点在于“不要做什么”。这个庞大的人影交错,人际关系错综复杂的社会,只有依靠规则才能得以维持稳定。一个人一生下来就面临着各种规则,他逐渐成长、学习,把规则印入骨髓之中。又学会了什么是该做的,什么又是不该做的,他才会成人。

所以,没有游离于社会之外的人,没有游离于规则之外的自由。

人们勇敢地追求相对的自由,这种自由是一种观念,是对生命的一种感悟。来一场说走就走的旅行,让身体和心灵都在自由的路上;画一幅融入了灵魂的画作,肆意挥洒创作的灵感;读一本心仪的书,思绪在书海自由徜徉……在球场上挥汗如雨是自由;一家人温馨团聚是自由;为实现梦想的努力拼搏是自由……

综上所述,一个人永远不可能获得肉身和精神上绝对的自由。但正是这样,人们才有了拼搏的动力,向着自由进发,这就是人们想要的,仅仅一个过程。人们清楚地知道自己缺什么,抑或是什么被压迫,被束缚着,然后他们努力尝试。或是失败,或是成功,总会有收获的,这时候,于他而言,他是自由的。

事实上,你不必去追求绝对的自由。于我于你而言,存活在规则下的洒脱似乎也不是那么困难。

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